литвинова ольга михайловна русские архитекторы
На сегодняшний день вопросы физкультурно-оздоровительной работы являются наиболее актуальными в деятельности любого дошкольного учреждения, так как именно в дошкольном возрасте закладываются основы хорошего здоровья и полноценного физического развития. Физкультурные занятия - ведущий элемент системы организации физического воспитания в детском саду. Именно на занятиях происходит ознакомление детей с подавляющим большинством предусмотренных программой физических упражнений. В данном методическом пособии представлены 180 конспектов апробированных занятий по физкультуре, составленных на основе содержания раздела "Приобщение к двигательной культуре" программы развития и воспитания детей в детском саду "Детство". В пособии представлена структура занятия, в которой ставятся задачи, даются методические указания по проведению общеразвивающих упражнений, основных видов движений, раскрывается содержание и организация подвижных игр по всем возрастным группам" начиная с 1 младшей. В пособии представлены игры соревновательного характера с разной степенью сложности (в зависимости от возраста детей): от индивидуальных соревнований, когда двое детей одновременно выполняют одно и то же задание, до игр-эстафет, когда вся команда последовательно выполняет одно задание или ряд заданий. Как высокая степень подвижной игры детям предлагаются игры с элементами спортивных игр: баскетбол, футбол, хоккей, городки, бадминтон, теннис, обучение которым идет от простого к сложному. Предложенные в пособии игры необходимы дошкольникам для хорошего овладения движениями, развивают активность и создают предпосылки для дальнейшего совершенствования двигательных умений. Пособие адресовано воспитателям и инструкторам по физической культуре дошкольных учреждений и может использоваться без изменений или как примерный образец для новых вариантов. 2-е издание.
